幼儿园英语水果单词该怎么导入,幼儿园中班英语教案，水果

颜秀梅

声声百思特，遥遥两相知

1年前

1、幼儿园英语水果单词该怎么导入

直接拿水果然后直接带读呗，小孩子不用刻意告诉他们单词的拼写吗，只要会读，然后多读之后对单词看到之后有印象就可以了。

2、幼儿园中班英语教案，水果

活动目标：

1、教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth)

2、通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。

3、通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。活动准备

1、字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴

2、粘贴笑脸；大苹果若干

3、磁带活动过程：

1、Greeting:T：Good morning! boys and girlsS: Good morning! Miss HouT: How are you?S:I am fine, thank you

2、和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。儿歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音

2、学习单词：eye、mouse、mouth.(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称。 [教师]指着自己眼睛问幼儿：“what is this?”待幼儿回答后，教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ，（着重训练幼儿的读音）；并用英语说:eye ;two eyes;。幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范。教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文

3、游戏：摸鼻眼（摸对者奖励小红花）方法:师：touch your eyes, one 、two、three，幼：(用食指眼睛)here 、here 、here，师：touch your nose, one 、two 、three，幼(用食指鼻子)here 、here、 here，师：touth your mouth, one、 two、three.幼：（用食指手指嘴边）here、 here 、here。

4、活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

5、结束：和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见。

3、幼儿园中班英语教案,水果.<公开课>

活动目标：

1、教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth)

2、通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。

3、通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。

活动准备

1、字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴

2、粘贴笑脸；大苹果若干

3、磁带

活动过程：

1、Greeting:

T：Good morning! boys and girls

S: Good morning! Miss Hou

T: How are you?

S:I am fine, thank you

2、和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

儿歌：

eye、eye、eye. 眨呀眨

nose、nose、nose 闻一闻

mouth、mouth、mouth 波波波

ears、ears、ears 听声音

2、学习单词：eye、mouse、mouth.

(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称。 [教师]指着自己眼睛问幼儿：“what is this?”待幼儿回答后，教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ，（着重训练幼儿的读音）；并用英语说:eye ;two eyes;。幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范。教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文

3、游戏：

摸鼻眼（摸对者奖励小红花）

方法:

师：touch your eyes, one 、two、three，

幼：(用食指眼睛)here 、here 、here，

师：touch your nose, one 、two 、three，

幼(用食指鼻子)here 、here、 here，

师：touth your mouth, one、 two、three.

幼：（用食指手指嘴边）here、 here 、here。

4、活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

5、结束：和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见。