小学英语三年级上册第一单元单词,三年级英语上册单词肚子怎么读？
1、小学英语三年级上册第一单元单词
摄像头坏了，无法发图，抱歉!pen钢笔，pencli铅笔，pencil-case铅笔盒，ruler尺子，eraser橡皮，craser蜡笔，book书，bag书包，sharpener卷笔刀，school学校，hello喂，hi嗨，I’m=I am我是，my我的，name名字，goodbye再见，bye(口语)再见，what什么，is是，your你的;你们的 能采纳么?。
2、三年级英语上册单词肚子怎么读？
肚子 [dǔ zi] 汉英翻译tripe
abdomen
paunch
belly
tummy。
3、小学三年级英语上册第一单元单词怎么读
Unit 1 学习文具：pen (钢笔)、 pencil (铅笔) 、pencil-case ( 铅笔盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蜡笔)、 book (书) 、bag (书包) 、sharpener (卷笔刀) 、school (学校)Unit 2 身体部位：head (头) 、face( 脸)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、 finger (手指)、 leg (腿) 、foot (脚)、 body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) 、yellow (黄色的)、 green (绿色的)、 blue (蓝色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的) 、brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) 、dog (狗) 、monkey (猴子)、 panda (熊猫)、 rabbit( 兔子)、 duck (鸭子)、 pig (猪) 、bird (鸟) 、bear (熊)、 elephant (大象)、 mouse (老鼠) 、squirrel (松鼠)Unit 5 食物：cake (蛋糕)、bread (面包)、 hot dog (热狗)、 hamburger (汉堡包) 、chicken (鸡肉)、 French fries (炸薯条)、coke (可乐)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡) Unit 6 数字：one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十) 、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、 ball (球)、 kite (风筝) 、balloon (气球)、 car (小汽车)、 plane (飞机)如何帮助孩子轻松记单词？这些小技巧不得不用！
1、编一段话 就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画 孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌 有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏 有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
5、形似记忆法 比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。 ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6、拼音记忆法 比如：four和five很易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face
7、词首记忆法 如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Openyourbook和Closeyourbook。经常被混淆。 记住Open词首是O，很关键。 正确记忆单词的方法： (1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。 (2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要) (3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆 (4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。 (5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
4、小学三年级英语上册第一单元单词怎么读
Unit 1 学习文具：pen (钢笔)、 pencil (铅笔) 、pencil-case ( 铅笔盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蜡笔)、 book (书) 、bag (书包) 、sharpener (卷笔刀) 、school (学校)Unit 2 身体部位：head (头) 、face( 脸)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、 finger (手指)、 leg (腿) 、foot (脚)、 body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) 、yellow (黄色的)、 green (绿色的)、 blue (蓝色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的) 、brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) 、dog (狗) 、monkey (猴子)、 panda (熊猫)、 rabbit( 兔子)、 duck (鸭子)、 pig (猪) 、bird (鸟) 、bear (熊)、 elephant (大象)、 mouse (老鼠) 、squirrel (松鼠)Unit 5 食物：cake (蛋糕)、bread (面包)、 hot dog (热狗)、 hamburger (汉堡包) 、chicken (鸡肉)、 French fries (炸薯条)、coke (可乐)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡) Unit 6 数字：one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十) 、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、 ball (球)、 kite (风筝) 、balloon (气球)、 car (小汽车)、 plane (飞机)如何帮助孩子轻松记单词？这些小技巧不得不用！
1、编一段话 就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画 孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌 有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏 有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
5、形似记忆法 比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。 ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6、拼音记忆法 比如：four和five很易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face
7、词首记忆法 如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Openyourbook和Closeyourbook。经常被混淆。 记住Open词首是O，很关键。 正确记忆单词的方法： (1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。 (2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要) (3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆 (4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。 (5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
5、小学三年级英语上册第一单元单词怎么读
Unit 1 学习文具：pen (钢笔)、 pencil (铅笔) 、pencil-case ( 铅笔盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蜡笔)、 book (书) 、bag (书包) 、sharpener (卷笔刀) 、school (学校)Unit 2 身体部位：head (头) 、face( 脸)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、 finger (手指)、 leg (腿) 、foot (脚)、 body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) 、yellow (黄色的)、 green (绿色的)、 blue (蓝色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的) 、brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) 、dog (狗) 、monkey (猴子)、 panda (熊猫)、 rabbit( 兔子)、 duck (鸭子)、 pig (猪) 、bird (鸟) 、bear (熊)、 elephant (大象)、 mouse (老鼠) 、squirrel (松鼠)Unit 5 食物：cake (蛋糕)、bread (面包)、 hot dog (热狗)、 hamburger (汉堡包) 、chicken (鸡肉)、 French fries (炸薯条)、coke (可乐)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡) Unit 6 数字：one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十) 、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、 ball (球)、 kite (风筝) 、balloon (气球)、 car (小汽车)、 plane (飞机)如何帮助孩子轻松记单词？这些小技巧不得不用！
1、编一段话 就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画 孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌 有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏 有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
5、形似记忆法 比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。 ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6、拼音记忆法 比如：four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face
7、词首记忆法 如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Openyourbook和Closeyourbook。经常被混淆。 记住Open词首是O，很关键。 正确记忆单词的方法： (1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。 (2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要) (3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆 (4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。 (5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
6、小学三年级英语上册第一单元单词怎么读
Unit 1 学习文具：pen (钢笔)、 pencil (铅笔) 、pencil-case ( 铅笔盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蜡笔)、 book (书) 、bag (书包) 、sharpener (卷笔刀) 、school (学校)Unit 2 身体部位：head (头) 、face( 脸)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、 finger (手指)、 leg (腿) 、foot (脚)、 body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) 、yellow (黄色的)、 green (绿色的)、 blue (蓝色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的) 、brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) 、dog (狗) 、monkey (猴子)、 panda (熊猫)、 rabbit( 兔子)、 duck (鸭子)、 pig (猪) 、bird (鸟) 、bear (熊)、 elephant (大象)、 mouse (老鼠) 、squirrel (松鼠)Unit 5 食物：cake (蛋糕)、bread (面包)、 hot dog (热狗)、 hamburger (汉堡包) 、chicken (鸡肉)、 French fries (炸薯条)、coke (可乐)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡) Unit 6 数字：one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十) 、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、 ball (球)、 kite (风筝) 、balloon (气球)、 car (小汽车)、 plane (飞机)如何帮助孩子轻松记单词？这些小技巧不得不用！
1、编一段话 就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画 孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌 有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏 有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
5、形似记忆法 比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。 ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6、拼音记忆法 比如：four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face
7、词首记忆法 如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Openyourbook和Closeyourbook。经常被混淆。 记住Open词首是O，很关键。 正确记忆单词的方法： (1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。 (2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要) (3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆 (4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。 (5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
