拼音组词大全一年级？一年级学拼音认字有什么窍门?
1、拼音组词大全一年级？
一年级拼音组词大全有：ba ba (爸爸)xiao niao（小鸟） da shu（大树） xiao xi（小溪）ma ma （妈妈）lan tian (蓝天) bai yun （白云）等。
2、一年级学拼音认字有什么窍门?
一年级学拼音认字的窍门：
1、以实物来学拼音
实物，即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服 ，再看看自己的衣服的样子，然后描绘一下是什么：有的说是钮扣衣，钮扣代表i的那一点，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，而且读音也读"衣"；
2、用卡片来识拼音
卡片是一种常用的识拼音方法，并且卡片也很灵活。可以教师制作，学生制作，也可师生合作，生生合作都行。在制作卡片的过程中，教师教会了学生学拼音的方法，也让学生学会了怎样学拼音;
3、利用生动的插图来识拼音
《语文课程标准》指出：教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认识水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。新的人教版实验教材，版本新颖，色彩明快，清新。所以，学生一拿上教材，就觉得爱不释手，他们最喜欢漂亮的画面、插图;
4、利用儿歌来学拼音
新的人教版实验教材中，穿插了很多的儿歌来学习拼音。这也是适应了儿童的特点，儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣。在这些有着优美韵律的儿歌中，学生学起来感觉特别轻松。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法；也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。
3、小学一年级孩子学不会拼音怎么办？
小学一年级的孩子，拼音不会拼怎么办？5个方法助孩子学好拼音！
对于小学一年级孩子的语文学习来说，拼音学习是一个重点，也是难点。现在语文教材改革，部编版的语文，是先学一个单元的生字，再开始学习拼音。这样做的好处，是有利于孩子先熟悉一部分最简单最形象的汉字，产生对于语文的兴趣，之后再接触拼音，就不会觉得那么枯燥抽象了。 下面，小作家起跑线就结合自家孩子学习拼音的经历，来说一下一年级孩子如何学好拼音。 我女儿现在上小学二年级了，她的拼音学得还是很不错的，很少有拼错的时候。在上小学之前，我没有给她报过幼小衔接班，也没有刻意教过她拼音。但是，曾经给她下载过巧虎的拼音城堡视频，她当时很喜欢看。所以，第一个学习拼音的方法，就是多听多看多读。 对于刚刚进入学龄期的孩子来说，以游戏的方式来学习，是一个好的方法。可以给孩子在网上找几个类似拼音城堡这样的视频，都是以游戏加教学的方式，比较轻松活泼，孩子也喜欢看。这样，通过在游戏中不知不觉地接触到拼音，孩子在一遍遍地观看中，就学会了拼音的读与拼写。第二个方法，可以给孩子买一盒拼音卡片，家长每天抽出二十分钟的时间来，和孩子一起玩拼音游戏。 卡片的好处是直观、灵活、可排列、可变换、易于携带，如果家长时间紧张，甚至在和孩子坐车的时候，都可以玩一玩拼音卡片游戏。 游戏的方式，家长可以自行设计，比如，随意抽一张卡片，让对方读出读音来；比如在韵母前面加声母，变出一个字的读音来；再比如，找到bdpq的卡片，放在一起，让孩子来辨认，因为这四个声母，对于初学者容易弄混，等等。 平时家长要注意观察，多翻看一下孩子当天的作业与听写，看看孩子出错最多的拼音是哪几个，就对这几个加强练习和记忆。第三个方法：拼音儿歌法。 为了让孩子们学好拼音，学会正确地标调，正确地区分声母韵母单韵母复韵母，许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌，这些儿歌琅琅上口，有趣易记，对于孩子学好拼音大有帮助。下面，我就来说几首我女儿学过的拼音儿歌。标调歌：有a找a，没a找o e，I u并列标在后。 区分bdpq儿歌：右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。 Jqxy与ü在一起时怎么拼，也有一首儿歌：J q x y 真淘气，从不和u在一起。见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。 有关ü上的两点，还有一个有趣的小故事，有助于小朋友们学习ü上两点的用法：Jqx很淘气，他们对ü说：“你需要摘掉头上的小帽子，我们才能跟你玩。”于是这样，ü摘掉了小帽子，和他们一起玩了。可是，jqx不能一直陪着ü玩。很伤心，就在这时，y来了，ü很开心，就擦掉了眼泪。第四个方法：多读一些带有注音的儿童书、桥梁书，在阅读中熟悉拼音，强化拼音的用法与学习。 前面的三种方法，基本说的是让孩子在生活和游戏中学习拼音，这第四种方法，却是让孩子在阅读中学习拼音。 读注音课外书，既可以认识汉字，又可以学习拼音，还可以学到写作知识，增强见识与理解力，可以说是一举数得的好事。 最后一个方法，其实也是最基本的方法，那就是要扎实地掌握拼音字母表，在平时的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。 多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。 先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。 希望这5个方法，对于小朋友学习拼音会有帮助。
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4、哪里有一年级小孩学拼音的软件
对于六、七岁的孩子来说，学习拼音并不轻松。为了更好地帮助孩子过渡到小学阶段的学习生活中来，适时的辅导很有必要。根据以往的教学经验，将孩子们在拼音学习中容易出现的困难介绍给各位，以方便大家对症下药。
拼音的基础知识
汉语拼音我们要求学生掌握23个声母，24个韵母及16个整读音节的拼写与拼读。
从读音上说：声母轻短
韵母稍长，音节更长
1、单韵母
单韵母，很重要，发音口形要摆好，
嘴巴张大
a
a
a
，嘴巴圆圆o
o
o
嘴巴扁扁e
e
e
，一件衣服
i
i
i
，一只乌鸦u
u
u
，小鱼吐泡
ü
ü
ü
2、声母
读声母要留心，堵住气儿再发音。
收听广播
b
b
b
,一起爬坡p
p
p
两个门洞m
m
m
，一尊大佛f
f
f
，左下半圆
d
d
d
一条小鱼t
t
t
一个门洞n
n
n
，一根小棍
l
l
l
，鸽子回头g
g
g
，一群蝌蚪k
k
k，
一把椅子h
h
h
，一只小鸡j
j
j
，
像个9字q
q
q
一个叉子
x
x
x，
像个2字
z
z
z
，半个圆圈
ccc，半个8字s
s
s
，z加椅子
zh
zh
zh，
c加椅子ch
ch
ch，s加椅子sh
sh
sh，
大树叉儿
r
r
r
大树树叉yyy
房屋屋顶www>
3、复韵母
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前音摆口形，口形变化要注意，
快速向后滑过去，合成一音莫忘记。
4、声调
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、标调规则
有a
在，把帽戴，a不在，o
e戴，要是
i
u
一起来，谁在后面谁就戴。
6、拼写规律
小ü小ü有礼貌，见了j
q
x，马上就摘帽。
7、书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。有头向上伸，有尾向下拖，没头没尾中间坐。
形：拼音书写要求规范，标准
书写占格：拼音占格中上格和下格一般不顶格，中格一般都要写满。
正确的拼读方法
把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。
最常用的有两种
1、
两拼法
只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“声母轻短韵母重，两音相连猛一碰。”
如：b-
ào
→bào，h-āng
→hāng。
2、
三拼连读法
对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：x(声母)-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）。
三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo
→biāo（标），hu－áng
→huáng（黄），hu－an
→huan（欢）。
介绍其他的拼读方法：直呼音节法
直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：
(1)支架法
要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。
(2)暗拼急读法
是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。
(3)整体认读法
这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。
现在我们训练的主要是两拼和三拼法，能干的孩子也可以学习直呼法呢！
学好拼音诀窍：反复练习，在生活中运用！。
5、急求小学一年级拼音大全。
小学拼音知识大全，《好学拼音》光碟16节有。去淘宝网兰草草书店看看详细的介绍。
6、怎样教小孩学一年级拼音
对于六、七岁的孩子来说,学习拼音并不轻松.为了更好地帮助孩子过渡到小学阶段的学习生活中来,适时的辅导很有必要.根据以往的教学经验,将孩子们在拼音学习中容易出现的困难介绍给各位,以方便大家对症下药.
拼音的基础知识
汉语拼音我们要求学生掌握23个声母,24个韵母及16个整读音节的拼写与拼读.
从读音上说：声母轻短 韵母稍长,音节更长
1、单韵母
单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e ,一件衣服 i i i ,一只乌鸦u u u ,小鱼吐泡 ü ü ü
2、声母
读声母要留心,堵住气儿再发音.收听广播 b b b ,一起爬坡p p p
两个门洞m m m ,一尊大佛f f f ,左下半圆 d d d 一条小鱼t t t
一个门洞n n n ,一根小棍 l l l ,鸽子回头g g g ,一群蝌蚪k k k,
一把椅子h h h ,一只小鸡j j j ,像个9字q q q 一个叉子 x x x,
像个2字 z z z ,半个圆圈 ccc,半个8字s s s ,z加椅子 zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 大树树叉yyy
房屋屋顶www>
3、复韵母
复韵母,真有趣,两个单韵母在一起.看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记.
4、声调
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.
5、标调规则
有a 在,把帽戴,a不在,o e戴,要是 i u 一起来,谁在后面谁就戴.
6、拼写规律
小ü小ü有礼貌,见了j q x,马上就摘帽.
7、书写规则
四线三格记心间,拼音字母住里边.有头向上伸,有尾向下拖,没头没尾中间坐.
形：拼音书写要求规范,标准
书写占格：拼音占格中上格和下格一般不顶格,中格一般都要写满.
正确的拼读方法
把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音,这就是拼音.
最常用的有两种
1、两拼法
只有声母和韵母的,采用两拼连读法.这种方法的要领是“声母轻短韵母重,两音相连猛一碰.”
如：b- ào →bào,h-āng →hāng.
2、三拼连读法
对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连读法.这种方法的要领是“声短介快韵母响,三音连读很顺当”.如：x(声母)-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）.
三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音.即把声母和介音看成一个整体,直接和后面的韵母进行拼音,例如：bi-āo →biāo（标）,hu－áng →huáng（黄）,hu－an →huan（欢）.
介绍其他的拼读方法：直呼音节法
直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读,直拉读出字音的方法.直呼音节的方法一般有三种：
(1)支架法
要领是“声母支好架,声韵同时发”.也就是先摆好发声母的口形,紧接着用声母的本音连读带调韵母,一口气呼出音节.
(2)暗拼急读法
是初学直呼时,向“支架法”过渡的办法.就是看到一个音节,先看准音节的声、韵、调,但不念出来,而是经过心里拼准后,再快速直接读出音节.
(3)整体认读法
这种方法是像认记“整体认读音节”一样,像认读汉字一样,直接认读一个个音节.
现在我们训练的主要是两拼和三拼法,能干的孩子也可以学习直呼法呢!
学好拼音诀窍：反复练习,在生活中运用!
