幼儿园中班蔬菜教案,中班常识蔬菜营养知多少教案

1、幼儿园中班蔬菜教案

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园中班蔬菜教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标：

1、通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。

2、体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 活动目标：

1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。 活动过程：

1、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了教师带领幼儿来到创意吧，眼前出现1幅"大树"教师提问：你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树？你是怎么看出来的？。

2、中班常识蔬菜营养知多少教案

1.小班健康蔬菜莹莹营养多教案 活动准备 幼儿学习资源 小勺、盘子每人1份 供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜 纸箱做的摸箱1个、盘子、筐子若干个。 准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 活动目标 认识几种常见蔬菜。 知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 活动过程

1、开始部分

1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。

2、基本部分

2、说说我认识的蔬菜。 (1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬。

3、幼儿园认识蔬菜价值

幼儿园中班上学期科学教案《认识蔬菜》PPT课件 活动目标 1.情感目标：知道蔬菜营养丰富，懂得要多吃蔬菜。 2.认知目标: 知道不同的蔬菜有不同的生长方式。 3.技能目标: 认识3种常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 在这里目标既有独立表达的成分，也有相互融合的1面，且具有可操作性。 活动重点、难点 1.说活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。 2.说活动难点：学会分辨蔬菜可食用的部分。 活动准备 (1)经验、知识准备:幼儿能够说出常见蔬菜的名称， (2)物质准备: 《认识蔬菜》多媒体课件1份、西红柿，萝卜，白菜等蔬菜适量，根、茎、叶、果实各1张，西红柿、辣椒、南。

4、幼儿园中班蔬菜教案

作为1名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园中班蔬菜教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 教案目标：

1、感受乐曲欢快的情绪，熟悉乐曲的节奏旋律。

2、能和同伴1起放松舞蹈，感受舞蹈带来的欢乐。

3、能随音乐节奏做简单的韵律动作，动作协调。

4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 教案准备：

1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品

2、音乐：乐曲《握手舞》、韵律音乐 教案过程：

5、幼儿园中班《蔬菜营养多》主题教案

作为1位无私奉献的人民教师，常常要写1份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园中班《蔬菜营养多》主题教案，欢迎大家分享。 幼儿园中班《蔬菜营养多》主题教案 活动目标：

1、了解、认识1些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。

2、通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。

3、体验分享的快乐。

4、大胆说出自己的理解。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备：

1、幼儿自带的各种蔬菜

2、切蛋糕的刀、叉 活动过程：

1、组织教学，引起兴趣：

6、幼儿园中班蔬菜教案

作为1名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园中班蔬菜教案7篇，欢迎大家分享。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标：

1、 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。

2、 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。

3、 培养幼儿初步的创造能力。

4、 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动重难点： 对拓印好的画进行添画。 活动准备：

1、 藕、娃娃菜、青椒等蔬菜。

2、 水粉颜料、盘子。