幼儿园中班语言教案《多种多样的蔬菜》,幼儿园中班蔬菜教案

1、幼儿园中班语言教案《多种多样的蔬菜》

各种蔬菜是孩子们每天都要见到的，并且很熟悉的，怎么利用幼儿熟悉的蔬菜来开展语言活动呢?下面快随我来看看“幼儿园中班语言教案《多种多样的蔬菜》”。 幼儿园中班语言教案《多种多样的蔬菜》 　 　活动目标: 1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。 2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜："这是…，那是…"。 3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 教学重点、难点活动重点： 让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。 活动难点 ： 1.幼儿能用简单的句式表达自己认识的蔬菜："这是…，那是…"。 2.幼儿能用。

2、幼儿园中班蔬菜教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的幼儿园中班蔬菜教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 设计意图： 在主题《香香的蔬菜》中，小朋友对于蔬菜已经有了1定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间。我们班的孩子平时进行的美术活动有撕纸、黏贴画、蜡笔画、彩笔画等。为了进1步丰富幼儿的艺术活动，学习多种艺术表现手法，我特别选择了此节印画活动。 活动目标： 1.尝试用蔬菜切面进行印画。

3、幼儿园中班蔬菜教案

作为1名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班蔬菜教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标:

1、 了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。

2、 知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。 活动准备:蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。 活动过程:

1、 教师讲故事的前半部。 张奶奶到菜市场买菜,她最后买到了吗? 为什么没有买到?

2、 教师将故事的后半段。 后来张奶奶买蔬菜了吗? 他为什么愿意买那些蔬菜了呢？

4、幼儿园中班蔬菜教案

作为1位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班蔬菜教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 　 　活动目标：

1、感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。

2、能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。 　 　活动准备： 各种蔬菜、水果刀、案板 活动过程：

1、小朋友们，昨天郭老师到菜市场买了很多好吃的蔬菜，你们猜1猜，我买了那些蔬菜呢？请幼儿说，提升幼儿的生活经验。

2、“你们猜了那么多，让我们来看看到底有哪。

5、幼儿园中班蔬菜教案

作为1名教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班蔬菜教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标

1、通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。

2、蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜做朋友的乐趣。

3、通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。 活动设计背景 因本班孩子出现挑食的现象，每次吃红萝卜、芹菜等蔬菜时明显的很多孩子就吃的很少。甚至有幼儿会用呕吐来告诉老师不喜欢吃这个蔬菜。为了让幼儿多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好处；。