写出三年级10个英文不可数名词,三年级下册的英语单词有哪些？
1、写出三年级10个英文不可数名词
10个不可数名词:water,liquid,distant,bread,cake(蛋糕),paper(纸),thread(线),cloth(布),furniture(家具),coal(煤),news(新闻),advice(意见),information(信息),work,meat.。
2、三年级下册的英语单词有哪些？
一、boy
1、含义：n. 男孩；儿子；男服务员。
2、用法boy的基本意思是“男孩”，多指十七八岁以下的男性，为可数名词。boy作“儿子”解时，可指任何年龄的男子，可用little，old等词修饰。boy作“男仆”解时，可指任何年龄的男子，多为白人对非白人仆役的称呼。That boy is about ten years old.那个男孩大约有十岁。二、friend
1、含义：n. 朋友；支持者；友人。vt. 与 ... 为友。
2、用法friend的基本意思是“朋友，友人”，一般没有血缘关系。引申为“同胞”或“自己人”“同盟者”，还可指“极有益或熟悉的事物”。其首字母大写时可表示“(基督教)公谊会教友”。friend可用于在公开场合对人的称呼。My friend invited me to dine out.我的朋友邀请我出去吃饭。三、grape
1、含义：n. 葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹。
2、用法13世纪中期进入英语，直接源自古法语的grape，意为一串。grape常用于复数形式。The sun shines through the grape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。 四、some
1、含义：adj. 一些；若干。adv. 大约；非常。pron. 一些(人、物)。
2、用法some作“一些”“一点”解，用于肯定句,若用于疑问句，表示期待肯定回答、请求或建议；作“某个”“某一”解时，用于修饰单数名词；作“相当多的”解时，可修饰不可数名词，形容量不少。通常和表示时间、距离等之类的名词连用，也可修饰抽象名词来表示某种程度；在非正式语体里， some也可表示“极好的，了不起的，相当不错的”，用来加强语气。She won a competition in some newspaper or other.她参加某报纸举办的比赛获胜。五、quiet
1、含义：adj. 安静的；宁静的；平静的。n. 安静；平静；闲适。vt. 使平静；使安心。vi. 平静下来。
2、用法quiet的基本意思是“静”，修饰事物时一般表示“静止不动的，没有声音的”。修饰人时一般表示“安静的”，修饰颜色、服装时一般表示“淡雅的”。quiet在句中可用作定语、表语或状语。There was such a world of hereditary quiet in her.她身上有一种先天的娴静气质。
3、三年级下学期英语单词有哪些？
一、student
1、含义：n. 学生；学者。
2、用法student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。student指“研究者，学者”时，常跟of连用。A student should always be curious to learn.学生应该始终具有强烈的求知欲。二、nice
1、含义：adj. 好的；美妙的；友好的；令人愉快的；精细的。
2、用法 nice的基本意思是“美好的，美妙的，令人愉快的”。用于物时指能引起快感或赞赏之情；用于人时，指人心地善良，态度友好，行为正派。有时用作反语，表示“糟透的，困难的，讨厌的”。nice还可表示“精细的”“细微的”，指良好的辨别力，特别是把非常好的和一般的区分开的能力，尤其侧重于智力方面，也指须要细微处理才能解决的问题。Did you have a nice holiday?你假期过得愉快吗？三、peach
1、含义：n. 桃子；桃树；桃红色。
2、用法直接源自古法语的pesche，意为桃子；最初源自晚期拉丁语的pessica，意为桃子。The peach is a sweet and juicy fruit.桃子是甜又多汁的水果。 四、really
1、含义：adv. 实在；真正地；事实上。
2、用法really的基本意思是“真正地,确实地”，通常用于预料对方会有不同意见的场合，因而含有“确实如此,不骗你”的意思，有时也用于表示惊奇或含蓄的怀疑。really也可作“很，十分”解。I really care about the students in my class.我的确喜欢这个班里的学生。五、small
1、含义：adj. 小的；年幼的；少的；不重要的；小气的。adv. 小地；小块地；小声地。n. 狭小部分；(pl.)零星物品；(pl.)小件衣服。
2、用法small可指体积、程度、数量、价值、力量、重要性等的“小的，少的”; 也可指“幼小的，年幼的”，在句中用作定语。small表示“小规模的，小范围的”“小气的，心胸狭窄的”，通常用作定语；表示“些微的，几乎没有的”，与不可数名词连用，通常用作定语。This coat is too small for me.这件上衣对我来说太小了。
4、三年级下学期英语单词有哪些？
一、student
1、含义：n. 学生；学者。
2、用法student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。student指“研究者，学者”时，常跟of连用。A student should always be curious to learn.学生应该始终具有强烈的求知欲。二、nice
1、含义：adj. 好的；美妙的；友好的；令人愉快的；精细的。
2、用法 nice的基本意思是“美好的，美妙的，令人愉快的”。用于物时指能引起快感或赞赏之情；用于人时，指人心地善良，态度友好，行为正派。有时用作反语，表示“糟透的，困难的，讨厌的”。nice还可表示“精细的”“细微的”，指良好的辨别力，特别是把非常好的和一般的区分开的能力，尤其侧重于智力方面，也指须要细微处理才能解决的问题。Did you have a nice holiday?你假期过得愉快吗？三、peach
1、含义：n. 桃子；桃树；桃红色。
2、用法直接源自古法语的pesche，意为桃子；最初源自晚期拉丁语的pessica，意为桃子。The peach is a sweet and juicy fruit.桃子是甜又多汁的水果。 四、really
1、含义：adv. 实在；真正地；事实上。
2、用法really的基本意思是“真正地,确实地”，通常用于预料对方会有不同意见的场合，因而含有“确实如此,不骗你”的意思，有时也用于表示惊奇或含蓄的怀疑。really也可作“很，十分”解。I really care about the students in my class.我的确喜欢这个班里的学生。五、small
1、含义：adj. 小的；年幼的；少的；不重要的；小气的。adv. 小地；小块地；小声地。n. 狭小部分；(pl.)零星物品；(pl.)小件衣服。
2、用法small可指体积、程度、数量、价值、力量、重要性等的“小的，少的”; 也可指“幼小的，年幼的”，在句中用作定语。small表示“小规模的，小范围的”“小气的，心胸狭窄的”，通常用作定语；表示“些微的，几乎没有的”，与不可数名词连用，通常用作定语。This coat is too small for me.这件上衣对我来说太小了。
5、人教版三年级到六年级英语上下册的水果类英语单词。
人教版三年级到六年级英语上下册的水果类英语单词：apple（苹果）、banana（香蕉）、grape（葡萄）、orange（橙子）、pear（梨）、peach（桃）、strawberry（草莓）一、apple
1、含义：n. 苹果；珍宝；家伙
2、用法直接源自古英语的ppel，意为水果的总称（包括坚果，除了莓类）。当apple指具体的一个个“苹果”时，是可数名词。表示一种物质即“苹果肉”时，是不可数名词。My uncle has an apple orchard.我叔叔拥有一个苹果园。二、banana
1、含义：n. 香蕉
2、用法banana指一根根具体香蕉时多用作可数名词,但在泛指时用作不可数名词。说“…根香蕉”可直接使用数词；“一根香蕉”可说a/one banana；“一串香蕉”可用bunch，cluster，hand等。The banana is her favorite fruit.香蕉是她最喜欢的水果。三、grape
1、含义：n. 葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹
2、用法：13世纪中期进入英语，直接源自古法语的grape，意为一串。grape常用于复数形式。Sour grape can never make sweet wine.酸葡萄酿不出甜酒。 四、orange
1、含义：n. 橙子，橘子；橙黄色。adj. 橙色的
2、用法：orange的基本意思是“橙，柑，橘”，也可指“柑橘树”，是可数名词。orange也可指“橘红色”和“橙黄色”，是不可数名词。Would you peel me an orange?你给我剥一个橘子好吗？五、pear
1、含义：n. 梨子；梨树
2、用法：直接源自古英语的pere；最初源自古典拉丁语的pira。当pear指具体的一个个的“梨”时，是可数名词; 表示一种物质即“梨肉”时，是不可数名词。This pear is rotten at the core.这个梨的果心腐烂了。
6、人教版三年级到六年级英语上下册的水果类英语单词。
人教版三年级到六年级英语上下册的水果类英语单词：apple（苹果）、banana（香蕉）、grape（葡萄）、orange（橙子）、pear（梨）、peach（桃）、strawberry（草莓）一、apple
1、含义：n. 苹果；珍宝；家伙
2、用法直接源自古英语的ppel，意为水果的总称（包括坚果，除了莓类）。当apple指具体的一个个“苹果”时，是可数名词。表示一种物质即“苹果肉”时，是不可数名词。My uncle has an apple orchard.我叔叔拥有一个苹果园。二、banana
1、含义：n. 香蕉
2、用法banana指一根根具体香蕉时多用作可数名词,但在泛指时用作不可数名词。说“…根香蕉”可直接使用数词；“一根香蕉”可说a/one banana；“一串香蕉”可用bunch，cluster，hand等。The banana is her favorite fruit.香蕉是她最喜欢的水果。三、grape
1、含义：n. 葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹
2、用法：13世纪中期进入英语，直接源自古法语的grape，意为一串。grape常用于复数形式。Sour grape can never make sweet wine.酸葡萄酿不出甜酒。 四、orange
1、含义：n. 橙子，橘子；橙黄色。adj. 橙色的
2、用法：orange的基本意思是“橙，柑，橘”，也可指“柑橘树”，是可数名词。orange也可指“橘红色”和“橙黄色”，是不可数名词。Would you peel me an orange?你给我剥一个橘子好吗？五、pear
1、含义：n. 梨子；梨树
2、用法：直接源自古英语的pere；最初源自古典拉丁语的pira。当pear指具体的一个个的“梨”时，是可数名词; 表示一种物质即“梨肉”时，是不可数名词。This pear is rotten at the core.这个梨的果心腐烂了。
