学做饭作文400字,炒菜作文400字

1、学做饭作文400字

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的学做饭作文400字，仅供参考，大家1起来看看吧。 学做饭作文400字1 1个星期天，妈妈，爸爸都不在家。我1个人在看书。快到中午的时候，肚子突然就”咕咕”的叫了起来。怎么办呢？我急得到处找吃的，可是各种0食早已经被我吃光了。等妈妈回来？自己做饭吃？对！自己做！没吃过猪肉也见过猪跑吧。最喜欢吃妈妈做的西红柿鸡蛋了，感觉很简单的，就做这个吧。 首先得洗1个西红柿。我把1个柿子在水龙头下冲了冲，然后切成小块，放到碗里。我又从冰箱里拿出两个鸡蛋，再使劲1磕，妈呀，没等我回过神来。

2、炒菜作文400字

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的炒菜作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 炒菜作文400字1 炒菜，是让人们觉得很头疼的1件事，1会儿拿这个，1会儿拿那个，可是我却发现了炒菜的有趣。 我今天走在回家的路上，看见大风在“呼呼”的吹着，树叶在“沙沙”地响，快到楼道里，我闻到1股香味，我立刻“呼哧呼哧”跑上去，1推门，原来妈妈在烧红烧肉了。 只见妈妈把水龙头打开，“哗哗”流水就把肉洗。

3、4年级作文400字：学炒菜

下面是由整理的两篇4年级作文400字《 学炒菜 》，欢迎阅读。 4年级作文400字：学炒菜(篇1) 1大早，爸爸妈妈去乡下办事，说是要下午回来，嘱我把作业写好，中午泡桶方便面吃。我答应了。 呵呵，真是山上无老虎，猴子称霸王呀!等他们1走，我就立马尽情地看起我最喜爱的碟片动画片《大耳朵图图》。到了中午，肚子向我唱起了“空城计”，我才想起要吃饭了。我打开冰箱，准备到里面拿根火腿肠泡面吃，咦，里面躺着两个圆溜溜的土豆，像两个胖小子。土豆可是我最喜爱的食物之1，我何不来学着炒炒，1来可以丰富我的口感，2来等妈妈回来了，也可1在她面前显摆显摆，省得她老说我4体不勤，1事不会。

4、学做饭作文400字

学做饭作文400字 （1） 黄老师布置我们在假期里要为父母干家务活，所以我决定叫妈妈教我学做饭。 首先我拿着电饭锅去量米，我们1家3口要吃多少米呢？妈妈说：“盛满两杯就可以了，”接着我们就去洗米，我把水倒进电饭锅里，用双手使劲地来回搓，然后把水装到另1个盆子里。妈妈说这些洗米的水可以用来淋花，这就叫做循环再用。 在洗米的过程中，米老粘在我手上，我反复搓它它还是弄不掉，我问妈妈怎样才能把米弄掉呢？妈妈说只要把双手泡进水里，米就会自然地掉进水里了，果然像妈妈说的那样。把洗米的水倒掉时也很讲究艺术，妈妈说要用手挡住米就不会连米带水1起倒出来了。 这样连续洗它3遍，米就洗好了。接着妈妈叫我把电饭锅周边的水擦干放进去，再插。

5、学炒菜作文500字

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达1个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的学炒菜作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学炒菜作文500字1 前几天，妈妈因为有事，所以忙的没时间炒菜，妈妈让我自己独立来吵1碗“西红柿炒蛋”。 “西红柿炒蛋”是1道味道鲜美、色泽好看，营养丰富的美食。每当想起它，我的口水就会情不自禁地流下来。可我1进厨房，就为难了：我只见过妈妈炒过几次“西红柿炒蛋”，而且，我从哇哇落地开始连锅勺都没碰过，更不会炒菜了，这可怎么办才好呢？过了好1会儿，我才1边给自己壮胆1边向煤气灶。“啪”的1声，我1按点火按钮火就像1条火龙1。

6、我学会了炒菜作文400字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的我学会了炒菜作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。 我学会了炒菜作文400字1 星期6，我正津津有味地看着《小当家》，妈妈走过来，笑眯眯地说：“孩子，你什么时候对炒菜感兴趣了？是不是给我们露1手呀？”我说：“这有什么难的，我现在就做。” 说做就做，我毛毛躁躁的到厨房弄起来，经过冥思苦想后，菜单给我做出来了：弄1个西红柿炒鸡蛋吧。开始做了，我开了火，锅里的水还没干，1倒油，噼里啪啦作响，像放鞭炮1样，油珠子飞溅到我的手背上，烫起了小泡泡：“哎呀，妈妈，爆炸了，我怕，我痛。”我尖。