菠菜是一种营养价值很高的蔬菜。小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块...,菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：

1、菠菜是1种营养价值很高的蔬菜。小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：

1、称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块...

（1）混合物 （2）C （3）由于不同颜色的物质分子在滤纸上的运动速度不同所以依次出现不同颜色的色带。 （4）铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒。 （5）此种方法可以用于混合物的分离。

2、菠菜是1种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：

A解析：（5）根据过滤的过程及滤液的组成进行分析判断；（6）证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法可以用加热蒸发后有残留物的方法．。

3、菠菜是1种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：

1、称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块...

（1）菠菜提取液属于溶液，故答案为：混合物 （2）菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素，故选C （3）由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同，所以依次出现不同颜色的色带，主要考查分子的微观运动，故答案为：分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同． （4）考查过滤所用的主要仪器，故答案为：铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒． （5）通过本实验的探究，我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素，因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物．故答案为：可以用于混合物的分离．。

4、菠菜是1种营养价值很高的蔬菜.小明同学为了研究菠菜汁的成份,进行如下实验:

分析:本题针对现实生活中我们熟悉的菠菜,通过实验方法提取其汁液而展开的探究.既考查元素化合物知识,又考查了混合物分离中的过滤,还考查了分子的微观运动等知识,综合性比较强.解答:解:(1)菠菜提取液属于溶液,故答案为:混合物(2)菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素,故选C(3)由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同,所以依次出现不同颜色的色带,主要考查分子的微观运动,故答案为:分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同.(4)考查过滤所用的主要仪器,故答案为:铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、烧杯、漏斗、玻璃棒.(5)通过本实验的探究,我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素,因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物.故答案为:可以用于混合物的分离.点评:化学来源于生活,又服务于生活.本题可以使学生体会到,探究不仅仅是科学家做的事情,自己也可以进行科学探究,增强学生学习化学的自信心.。

5、菠菜是1种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：

1、称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（1种液体溶剂），研磨成浆状物．

2、将

1、中得到的浆状物进行过滤．

3、将

2、所得到的汁液，放在小烧杯中．

4、将1张滤纸条的1端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）．3～5mi

试题答案：（1）菠菜提取液属于溶液，故答案为：混合物 （2）菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素，故选C （3）由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同，所以依次出现不同颜色的色带，主要考查分子的微观运动，故答案为：分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同． （4）考查过滤所用的主要仪器，故答案为：铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒． （5）通过本实验的探究，我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素，因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物．故答案为：可以用于混合物的分离．。

6、菠菜是1种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：

1、称取10g新鲜菠菜，用小

（1）菠菜提取液属于溶液，故答案为：混合物 （2）菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素，故选C （3）由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同，所以依次出现不同颜色的色带，主要考查分子的微观运动，故答案为：分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同． （4）考查过滤所用的主要仪器，故答案为：铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒． （5）通过本实验的探究，我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素，因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物．故答案为：可以用于混合物的分离．。