一年级蔬菜水果分类题？一年级简单谜语水果有哪些?

1、一年级蔬菜水果分类题？

一年级水果苹果，香蕉，梨，西瓜，桔子，蔬菜大白菜，芹菜，生菜，香菜，菠菜！。

2、一年级简单谜语水果有哪些?

一年级简单谜语水果有：

1、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。（猜水果）【谜底】梨

2、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（猜一食物）【谜底】西瓜

3、红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。（猜水果）【谜底】柿子

4、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。（猜一水果）【谜底】香蕉

5、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。（猜一水果）【谜底】桃子

6、像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。（猜水果）【谜底】樱桃

7、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。（猜一水果）【谜底】葡萄

8、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）【谜底】西瓜

9、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。（打一植物）【谜底】香蕉

10、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。（打一植物）【谜底】葡萄。

3、一年级科学教案水果和蔬菜《蔬菜长在哪里》

《蔬菜从哪里来》教案

活动目标：

1，知道不同蔬菜有不同的成长方式。

2，根据食用部分蔬菜，蔬菜，简单不分类。

3，培养儿童的合作能力和记录能力。

活动准备：

一些蔬菜图片，蔬菜和整个课件，蔬菜分类统计表各一个。

活动程序：

一、首先，蔬菜从哪里来？

- 老师问的问题，我们在哪里吃蔬菜？

- 孩子们讨论：（从超市买来，从蔬菜市场买来，从遥远的土地，从地面到植物出来）

分析和反思：从这个孩子的表现来看，孩子对于蔬菜从哪里来的问题，而是凭借自己的

生活经验一些模糊的理解，甚至说从地面长出来只有从成年人有少数人看到蔬菜的生长，这

为下一步增加发展的难度，也提高了儿童的探索兴趣。

二、蔬菜怎么生长？

- 教师生产几种蔬菜的共同代表，如：西红柿，卷心菜，土豆，莲花请问孩子什么样的

蔬菜，并找出我们吃的部分。

- 教师生产整个部分的礼貌蔬菜，帮助孩子理解不同的蔬菜有不同的生长方式。

（有些在地上生长;有些在水中生长;有的在地上吃茎和叶;有的在茎下吃）

分析和反思：看整个蔬菜的图片，孩子们兴奋的爆发：原来的番茄是长在树上的土豆在

原来长在土壤里，土豆也打开白色花呢原来的莲花根是莲花啊与孩子们数组阵列感叹，

他们的好奇心充满激动，学习兴趣也得到了充分调动，达到了良好的教学效果。但是图片展

示方式总是感觉远离真实，如果事件能够带孩子参加花园，我相信孩子会有更深刻的印象，

理解会更彻底。

三、蔬菜分类。

-生产各种全植物蔬菜，请按照我们部分分类的儿童。粗略分为（叶菜，水果和蔬菜，

根茎）

-儿童小组讨论确定记录方法，完成常见蔬菜分类统计表。

类型〓蔬菜名称

树叶

水果和蔬菜

根茎

分析与反思：

在小组完成蔬菜种类统计表这一环节，我让孩子们充分发挥空间的自主性，每组孩子可以讨论和确定一组记录方法（一些画，一些用符号表示）充分调动孩子的热情，培养他们相互合作的能力。

4、一年级手工作品简单又好看水果？

在家里可以用彩色的橡皮泥来制作苹果、桃子、西瓜、菠萝……，简单容易操作。操作非常的方便，可以借助一些简单的工具来制作。比如制作苹果，我们可以挑选大红色的橡皮泥捏成一个圆形尽量靠近苹果的形状，绿叶当然就是用绿色的橡皮泥了，用一个小工具压出树叶的纹路来，用一个棕色的橡皮泥制作苹果吧，再慢慢的粘上去，就大功告成了！。

5、一年级写水果作文？

我最喜欢的水果是香蕉。它们有着黄色的皮，白色的果肉，那白白的果肉可甜了！在秋天香蕉刚成熟的时候，那个时候的香蕉最好吃。把香蕉剥了皮，放进榨汁机里，就可以榨出香甜的香蕉汁；把香蕉剥了皮，切成一片一片的，贴在脸上还可以起到美容的效果呢！另外，再告诉大家一个小知识：吃完了香蕉一定不要把香蕉皮随意丢在地上哦！才不会让别人跌倒哦！。

6、小学一年级介绍一种水果？

葡萄是一种营养价值很高的水果，它的用途也十分广泛。众所周知，闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。葡萄本身也是美味无比。 葡萄还没有成熟时，酸酸涩涩的，比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的，在阳光的照耀下，就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石，发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟樱桃差不多大小，小的葡萄比珍珠还小点。 成熟的葡萄则不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，简直就是天堂美味！它浑身散发出诱人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，却又带着一点红，这时候的葡萄已经比原来大了许多倍，有的可以跟桂圆相比。 每。